jueves, 29 de mayo de 2014

¿Cómo se lee una imagen? Los resultados

Alba Lucia Santiago
                 
El desarrollo de la capacidad y la lectura mediante libros ilustrados 

Arispe Eveling y Styles Morang

¿Cuales fueron los resultados  de la investigación de estas autoras ingleas?

El resultado de  las autoras muestra que los  niños tienen una gran capacidad para analizar  imágenes, ellos no solo las describen  sino también:
La interpretan.
La analizan.
Las critican.
Hacen inferencias, se interrogan sobre las mismas. 
Aprecian diferentes elementos.
Hacen analogías.
Identifican aspectos irónicos, éticos.
Hacen metáforas.
Establecen relaciones.
Encuentran significados.
Que recrean historias alrededor de las mismas. 
Según las autoras esto implica que se debe dar una mayor oportunidad en las aulas del trabajo con libros ilustrados, ya que permiten en los niños evidenciar su motivación por crear conocimientos, pensar y desarrollar ideas.


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